Kunci Jawaban Konservasi Elang di Halimun Salak Kelas 4 tema 9
rexdl.co.id – Kunci Jawaban Konservasi Elang di Halimun Salak Kelas 4 tema 9 Subtema 1 pembelajaran 6 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia. Kali ini kita akan membahas kunci jawaban tematik kelas 4. Pembelajaran kali ini terdapat pada buku tematik siswa kurikulum 2013 revisi 2016. Yuk coba kita simak baik baik pembahasannya.
Ayo Membaca
Konservasi Elang di Halimun Salak
Burung elang jawa (Nisaetus bartelsi) merupakan acuan lukisan Burung Garuda. Namun, kini jenis burung itu nyaris punah. Penyebab utama berkurangnya populasi burung elang jawa adalah kerusakan habitat tempat hidupnya. Kerusakan tersebut disebabkan karena adanya bencana alam maupun alih fungsi hutan menjadi ladang atau perkebunan. Ada pula perilaku manusia yang menyebabkan populasi burung ini semakin menyusut tajam yaitu perburuan. Burung elang hasil perburuan diperjualbelikan dan dijadikan koleksi pribadi.
Oleh karena itu, Indonesia berupaya melakukan usaha pelestarian. Salah satunya di Taman Nasional Gunung Salak. Namun, usaha itu juga tidak mudah dilakukan. Penyebabnya yaitu minimnya perhatian dan dukungan pembiayaan. Untuk penandaan burung, misalnya Indonesia masih memakai metode lama yaitu dengan memasang semacam bendera kuning di sayap. Sebagai bandingan di Thailand pemantauan burung sudah berbasis satelit. Sebaliknya, dalam hal pengamatan burung Indonesia masih mengandalkan pengamatan mata.
Kamu telah membaca bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”. Adakah kata-kata sukar yang belum kamu ketahui artinya? Jika ada, tuliskan dalam tabel berikut. Kemudian, carilah arti kata-kata tersebut. Dengan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia atau bertanyalah kepada orang-orang yang kamu anggap mengetahui.
Jawaban :
Kata Sulit | Arti |
| Konservasi | Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan mengawetkan; pengawetan; pelestarian |
| Populasi | Jumlah penghuni, baik manusia maupun makhluk hidup lainnya pada suatu satuan ruang/daerah tertentu |
| Habitat | Tempat hidup organisme tertentu; tempat hidup yang alami (bagi tumbuhan dan hewan); lingkungan kehidupan asli; |
| Koleksi | Kumpulan benda/barang yang sering dikaitkan dengan minat atau hobi. |
| Metode | Cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditentukan. |
| Satelit | Satelit adalah benda yang mengorbit benda lain dengan periode revolusi dan rotasi tertentu. Ada dua jenis satelit yakni satelit alam dan satelit buatan. |
Dari bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”, kamu mengetahui beberapa dampak kegiatan manusia terhadap populasi burung elang jawa. Apa sajakah itu? Lengkapilah peta pikiran berikut.
Ayo Berdiskusi
Apa yang dapat kamu lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa? Diskusikan bersama teman-temanmu (4-5 orang tiap kelompok).
Tuliskan hasilnya dalam tabel berikut.
Usahaku untuk Ikut Melestarikan Elang Jawa |
| 1. Menyadarkan masyarakat untuk tidak berburu elang jawa 2. Tidak menebangi hutan 3. Mencegah jual beli satwa langkah 4. Tidak memelihara Elang jawa di rumah 5. Mengajak teman-teman menanam pohon untuk mengembalikan habitat elang jawa 6. Menjaga kelestarian habitat Elang Jawa 7. Melaporkan kepada pemerintah jika ada oknum yang melakukan perburuan Elang Jawa 8. Menanamkan rasa cinta dan peduli terhadap kelangkahan hewan endemic 9. Menjadi sukarelawan yang terjun langsung untuk mengawasi Elang Jawa 10. Mengumpulkan dana sukarela untuk membantu proses konservasi |
Ayo Berlatih
Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam. Salah satunya melalui konservasi lingkungan alam. Amatilah bentuk-bentuk konservasi yang ada di daerah tempat tinggalmu! Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, apak/ bu guru, atau orang-orang lain di sekitarmu. Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.
Jawaban : LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : Aldo
Pertanyaan yang diajukan: Apa saja bentuk-bentuk konservasi di daerah ini?
Hasil Wawancara:
| No. | Nama Narasumber | Jawaban |
| 1 | Orang Tua | Menanami pekarangan dengan berbagai tanaman. |
| 2 | Ketua RT | Pencegahan pencemaran lingkungan. |
| 3 | Ketua RW | Melarang perburuan tanaman langka. |
Ayo Berdiskusi
Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam. Bersama kelompokmu, diskusikan bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.
Jawaban :
Kewajiban manusia terhadap hutan
– Tidak menebang pohon di hutan sembarangan,
– Tidak membuang sampah di hutan,
– Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang atau gundul,
– Tidak membakar hutan demi tujuan apapun termasuk alih fungsi lahan,
– Tidak mengeksploitasi hutan secara berlebihan sehingga cenderung merusak,
– Melaporkan jika melihat perbuatan melawan hukum atas sumber daya hutan (penebangan liar misalnya),
– Wajib untuk ikut melestarikan lingkungan hutan,
– Mengganti tanaman hutan yang mati.,
– Ikut mengawasi usaha pembalakan liar,
– Menanam berbagai macam pohon di hutan.
Kewajiban manusia terhadap sungai
Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah
Kewajiban manusia terhadap pohon
Penutup
Demikian pembahasan Kunci Jawaban Konservasi Elang di Halimun Salak Kelas 4 tema 9 Subtema 1 pembelajaran 6 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia. Semoga bermanfaat dan berguna dalam membantu belajar anak anak semuanya. Nantikan pembahasan lainnya di rexdl.co.id
